5月20日，北京市新时代学校思政课建设推进座谈会召开。首都教育系统全面深入学习贯彻习近平总书记对学校思政课建设的重要指示精神，将以首善标准推动学校思政课建设内涵式发展。市委常委、教育工委书记于英杰，副市长马骏出席。我校在学院南路校区学术会堂102设置视频分会场，学校副校长朱凌云、学院党委书记陈文娟、党委副书记徐芳、副院长王静、各教研室主任以及教师代表参加会议。
会议传达了习近平总书记对思政课建设的重要指示精神，传达了新时代学校思政课建设推进会精神和市委常委会要求。北京大学、中国人民大学、北京理工大学、首都师范大学、朝阳区教委、香山革命纪念馆等单位的负责人及教师代表，分享了思政课建设特色经验，就如何建好用好“大思政课”实践教学基地进行交流发言。
于英杰指出，首都教育系统要迅速行动起来，掀起学习贯彻落实习近平总书记对学校思政课建设的重要指示精神的热潮。要抓好思政课建设与党的创新理论武装同步推进，深化“大思政课”综合改革和大中小学思政教育一体化建设，着力提升思政课队伍建设质量，汇聚办好学校思政课的强大合力。
马骏表示，要迅速学习传达、着力提升实效、强化资源统筹，以首善标准建设好学校思政课，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。
马克思主义学院迅速学习传达会议精神，各位教师积极领悟会议精神，并结合具体教学实践分享学习体会。
马克思主义学院党委书记陈文娟：学院党委将迅速学习传达党中央、教育部、北京市关于学习贯彻习近平总书记对学校思政课建设重要指示精神，积极推进中财大思政课改革创新，开好讲好习近平新时代中国特色社会主义思想概论课，抓好思政课建设与党的创新理论武装同步推进，深化“博物馆里的思政课”改革，推进大中小学思政课一体化建设，着力提升思政课教师队伍建设质量，加大思政课教师后备人才培养力度，汇聚办好中财大思政课的强大合力，培养更多让党放心的时代新人。
马克思主义学院院长黄刚：习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，高度肯定党的十八大以来思政课建设工作取得的巨大成就。作为一名思政课教师，深受鼓舞，也倍感使命光荣、责任重大。习近平总书记的重要指示为新时代新征程思政课建设指明了方向。坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，说到底是要坚定文化自信。守正创新推动思政课建设内涵式发展，必须充分发挥文化在思政课教学中的培根铸魂、启智润心作用，让思政课深深扎根于中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化之中，并从中汲取教学创新的思想营养和立德树人的自信力量。博物馆是历史的见证，是文化的传承，也是讲深讲透讲活思政课的重要依托。充分挖掘、利用和发挥博物馆的思政教育功能，从博物馆的文物展陈中得到更丰富更持久的文化滋养，进一步增强广大青少年学生的“四个自信”，是我们思政课改革创新必须写好的一篇大文章。
马克思主义学院副院长谢玉进：习近平总书记强调，新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为，这是总书记对思政课建设提出的总要求。如何才能有新气象新作为？守正创新推动思政课内涵式发展是一项关键举措，我认为推动思政课内涵式发展要把深化课堂主渠道教学作为基石，基石不牢地动山摇，为此要自觉把深化课堂教学改革作为重点工作，把提升课堂教学质量作为重要目标，以“课堂革命”推动内涵发展，以主渠道教学改革创新带动综合改革创新，进而涵养新气象，铸就新作为，做出新贡献。
马克思主义学院党委副书记徐芳：近日，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，充分肯定党的十八大以来思政课建设取得的重大成就，对不断开创新时代思政教育新局面进一步指明前进方向。思政课建设取得的重大成就，坚定了我们做好学生思想政治工作的信心。学院将借助“学以成师”“丁香论坛”“红色电台”等学生党建品牌，组织青年“思政”后备人才讲好新时代故事，引导学生感悟党的创新理论伟力，助力未来思政课师资人才成长之路。
马克思主义学院副院长王静：习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示中指出：“要着力建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。”办好思政课关键在教师。加强思政课教师队伍建设，必须高度重视科研，要自觉以教学引领科研，以科研支撑教学，以教学出题、科研答题，为推动思政课内涵式发展奠定坚实基础；要抓好思政课后备教师队伍后备人才培养，加强马克思主义理论学科建设，不断完善马克思主义理论学科人才培养体系，为思政课教师队伍后继有人创造良好条件。
习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室主任简臻锐：党的十八大以来，在党中央高度重视和全面领导下，学校思政课建设取得全局性、根本性成就。作为一名思政课教师，学习习近平总书记关于学校思政课建设重要指示精神，深感使命光荣，责任重大。习近平总书记强调要以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，为我们在思政课上讲深讲透讲活其中所蕴含的道理学理哲理提供重要思想指引。善用新时代取得的伟大成就，思政课教师要在教学改革创新中不断挖掘新素材、探索新方法、拓展新思路，以讲好新时代中国共产党治国理政的故事、中国人民团结奋斗追梦圆梦的故事为主要内容支撑，教育引导广大青年学生深刻感悟习近平新时代中国特色社会主义思想的实践伟力。作为一名从事一线教学十余年的思政课教师，我见证了党的十八大以来重视学校思政课建设所产生的一系列育人效应：教师的育人底气更足，育人水平有了显著提升，思政课与其他课程同向同行，“大思政课”开拓了新局面；广大青年的“四个自信”明显增强，大批时代新人奋发有为，平视世界；思政课的课程生态得到了良好改善。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室主任卢迎春：习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调要把思政课的道理讲深讲透讲活。要把思政课的道理讲深讲透讲活我们需要有三个读懂：一是读懂马克思主义及其中国化理论，把博大精深的理论体系转化为思政课教师的理论宝库。二是读懂新时代中国特色社会主义发展的生动实践，以我们正在推进的伟大事业为思政课教师的教学宝库。三是读懂新时代的青少年学生，贴近学生的实际，将治国理政的理论与成长成才的智慧结合起来，让学生爱听爱学、听懂学会。
思想道德与法治教研室主任文雅：新时代新征程，思政课建设的新形势新任务呼唤思政课教师要有新作为，为我们今天进一步开展思政课教学改革提供了不竭动力。习近平总书记对学校思政建设的重要指示启示我们：要善用社会大课堂，搭建资源大平台，进一步推动“大思政课”的发展；要将党的创新理论和习近平新时代中国特色社会主义思想融入课程内容，丰富课程载体和容量，促进思政课建设提质增效，深入浅出讲深讲透讲活当代中国的生动实践；要结合习近平文化思想和第二个结合的内容，积极推出一批内容详实，主题突出的博物教育与思政课结合的教辅书籍和大思政课实践内容，主动让自己和学生成为中华文化的传承者、弘扬者，更好赋能新时代学校思政课建设，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人和财经报国的优秀人才。
马克思主义学院教师田瑜：新时代推进学校思政课建设，必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，在以下三个方面着力。第一，着力加强党对思政课建设的领导，加强党组织统一领导，党政齐抓共管的局面。第二，着力推进教师队伍的建设质量，打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍，实现从数量足向质量高发展。第三，着力推进思政课建设内涵式发展，加强大思政课建设，推动大中小学思政课一体化发展。纵向贯通各学段，横向联系各学科，以党取得的举世成就和中华优秀传统文化、革命文化及社会主义先进文化为核心内容，推动思政课建设。
马克思主义学院思政课教师吕菁楠：北京新时代学校思政课建设推进座谈会围绕习近平总书记对学校思政课建设所做的最新重要指示展开交流与讨论。在讨论中，大中小教师代表就具体教学内容分享思政课融入教学体系建设的重要性与时代意义，各个代表也就大中小学思政一体化强调思政教师队伍建设、金课打磨、全过程抓教学、以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的教学体系在一体化建设中的核心作用。我作为一名思政课教师，要始终心怀“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的育人主旨，牢记“为党育人、为国育才”的育人使命，展现“党办的大学让党放心、人民的大学不负人民”的精神品格，努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者，用家国责任点燃胸中激情，并将这激情化为星星之火，与众行之力相聚，生生不息，传承于世代。
马克思主义学院思政课教师周晓：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，作为一名思政课教师，深感肩上责任重大，使命光荣。我们要贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要指示，始终坚持马克思主义的指导，以新时代党的创新理论、新时代新实践取得的瞩目成就为内容支撑，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，努力把道理讲深讲透讲活，提高思政课的针对性和吸引力，有效推动党的创新理论入脑入心，努力培养让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。
马克思主义学院思政课教师赵宇飞：党的十八大以来，习近平总书记高度重视学校思政课建设，近日总书记在对学校思政课建设作出重要指示中肯定了学校思政课建设的成绩，令人倍受鼓舞，也倍增信心。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。作为一名思政课青椒，要恪守政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的要求，把道理讲深讲透讲活，认真肩负起培养时代新人的职责。
马克思主义学院思政课教师张玲蔚：通过系统学习习近平总书记对学校思政课建设的重要指示，系统学习北京市新时代学校思政课建设推进座谈会精神，作为一名高校思政课教师，我深刻认识到思政课不仅是高等教育的重要组成部分，更是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的关键环节。进一步认识到不断加强和改进思政课教学，提高思政课的针对性和实效性在思政课建设发展中的重要性。在实际的教学过程中，我们应该注重思政课教学方式和手段的创新，注重知识讲授方式和理论阐释角度的创新，讲新问题，讲真问题，增强思政课的吸引力和感染力，提高思政课的针对性和实效性。在今后的教学工作中，我将以总书记的重要指示为前进的方向，努力提高自己的学理阐释功底和教育教学能力，以深入的学术功底和精湛的教学功力，实现深入透彻的学理分析、生动鲜活的现实案例和真挚深刻的家国情怀的有机结合，将道理讲清、讲透、讲活，引导学生读懂中国故事、传播中国声音，为培养担当民族复兴重任的时代新人贡献力量。
马克思主义学院思政课教师刘怡彤：在市委教育工委召开的北京市新时代学校思政课建设推进座谈会上，我了解了思政课大中小一体化建设的整体布局和主要思路，作为一名大学思政课教师，我要特别注意到思政课教学要坚持价值性和知识性相统一的内在要求，大学生在思政课学习中不仅仅是学习死记硬背的知识点，更应体悟到党的指导思想内含的理论逻辑、实践逻辑和历史逻辑，以及其中体现的价值理念，大学思政课只有从“是什么”的认识提升到“为什么”的理解，才能真正树立起学生的信仰、信念和信心。
撰稿：李 岩
审稿：王 哲
审核：陈文娟
